Annotation
Глазунова О. И. Давайте говорить по-русски: Учебник по русскому языку.
- 6-е изд., стереотип. - М.: Рус. яз., 2004. - 336 с. Учебное издание
ISBN 5-200-03264-4
Учебник включает лексический, грамматический, фонетический и учебно-познавательный материал и создан с учетом трудностей, с которыми часто сталкиваются преподаватели и студенты в процессе обучения языку.
Он предназначен для работы на краткосрочных курсах (от 1 до 6 месяцев), а также для самостоятельно изучающих русский язык, так как содержит большое количество пояснений, комментариев и ключи к наиболее трудным упражнениям.
В конце учебника дан русско-английский словарь, содержащий более 2000 единиц.
ПРЕДИСЛОВИЕ
Учебник является комплексным пособием для занятий по русскому языку с иностранными учащимися среднего и продвинутого этапов обучения и включает в себя лексический и грамматический материал, учебно-познавательные тексты, диалоги, сгруппированные по тематической направленности. Большое количество пояснений, иллюстраций и комментариев позволяет использовать пособие для самостоятельной работы.
Курс состоит из 9 разделов, посвященных наиболее интересным, с точки зрения иностранцев, аспектам жизни в России. Каждый раздел начинается с лексического комплекса, в котором приводятся слова, словосочетания и фразы по данной теме, отобранные с учётом практической заинтересованности иностранных учащихся. Основанные на них диалоги воспроизводят типовые ситуации и демонстрируют, каким образом лексический материал может быть использован на практике. Пособие содержит ряд упражнений, направленных на выработку у учащихся навыков монологической речи. Номера упражнений повышенной сложности имеют специальное обозначение "? ".
Грамматические темы соответствуют содержанию уроков и включают аспекты, наиболее сложные для иностранных учащихся. Многие вопросы, которые не вошли в основное содержание, представлены в виде комментариев к урокам, а также грамматических таблиц, приведённых в конце учебника. Каждая тема сопровождается упражнениями, которые направлены на закрепление и активизацию полученных знаний. Для тех, кто изучает русский язык самостоятельно, в конце учебника дан ключ к упражнениям.
Учебно-познавательные тексты пособия разработаны и отобраны в соответствии с пожеланиями иностранных учащихся и содержат сведения о русской истории, культуре и национальных традициях. Тексты сопровождаются комментариями и заданиями по развитию речи.
Фонетический курс расположен в конце учебника и может быть использован для корректировочной работы над произношением. Курс содержит описание артикуляции русских фонем и упражнения, раскрывающие особенности их комбинаторных и позиционных изменений.
Все комментарии в пособии представлены на русском языке. В конце учебника дан русско-английский словарь, который содержит более 2000 слов, словосочетаний и терминов, встречающихся при презентации языкового материала.
Автор выражает искреннюю признательность рецензентам рукописи - кандидатам филологических наук Т.А.Будановой и Н.П.Пинежаниновой за полезные рекомендации, а также благодарит Фредерику Литтл (Франция), Весну Андерсен (Дания) и Рэйчел Слэйман (США) за помощь в работе над четвёртым разделом пособия и словарём.
Отзывы и замечания по структуре учебника и по художественному его оформлению вы можете направить по адресу: Москва, 113303, Малая Юшуньская ул., 1, Издательство "Русский язык".
