News, New Courses,  Books and Methods  of Learning of  Slavonic Languages

 Name:
  
 Position:
 
 e-mail:
 

 

Russian in Exercises Contents + Text Sample

Nouns in the Singular. Questions: Кто это? Что это?
The Present Tense of the Verb
    1st Conjugation
    2nd Conjugation
Question: Как?
Question: Когда?
Question: Что делает?

Revision Exercises

The Gender of Nouns
The Possessive Pronouns мой, твой, наш, ваш
The Past Tense of the Verb
The Future Tense of the Verb
Nouns in the Plural
Questions: Чей? Чья? Чьё? Чьи? The Possessive Pronouns мой, твой, наш, ваш
The Possessive Pronouns его, её, их
The Genitive Expressing Possession
The Construction У меня (у тебя...) есть
    The Present Tense
    The Past Tense
    The Future Tense
Questions: Какой? Какая? Какое? Какие? The Demonstrative Pronouns этот, ima, imo, эти
Adjectives
    Adjectives with the Stem Terminating in a Hard Consonant
    Adjectives with the Stem Terminating in a Soft Consonant
    Adjectives with the Stem Terminating in к, г, х
    Adjectives with the Stem Terminating in ж, ш, ч, щ
The Adjective and the Adverb. The Questions Какой? and Как?
The General Concept of Verb Aspects
The Verbs хотеть, любить, мочь and the Short-Form Adjective должен with an Infinitive
Verbs with the Particle -ся. The Verbs учить (что?) and учиться (где?)

The Prepositional Denoting the Place of an Action
Nouns in the Prepositional Singular with the Prepositions e and на
The Prepositional with the Preposition о (об, обо) Denoting the Object of Speech or
Thought
Personal Pronouns in the Prepositional
Adjectives in the Prepositional Singular
Possessive Pronouns in the Prepositional
The Possessive Pronoun свой in the Prepositional
Nouns and Adjectives in the Prepositional Plural
The Prepositional Denoting Time

The Accusative Case

The Accusative Denoting an Object Acted Upon
Inanimate Nouns in the Accusative Singular

Animate Nouns in the Accusative Singular

Personal Pronouns in the Accusative
Adjectives and Possessive Pronouns in the Accusative Singular
Nouns in the Accusative Plural
Adjectives and Possessive Pronouns in the Accusative Plural
The Accusative with Verbs of Motion
he Accusative with the Verbs класть-положить, ставить-поставить, вешатьповесить
The Accusative Denoting Time

The Dative Denoting the Recipient
Nouns in the Dative Singular
Personal Pronouns in the Dative
Adjectives and Possessive Pronouns in the Dative Singular
Nouns in the Dative Plural
Adjectives and Possessive Pronouns in the Dative Plural
The Dative with the Verb нравиться - понравиться
The Dative Denoting Age
The Dative in Impersonal Sentences
The Dative with the Preposition к
The Dative with the Preposition no

The Genitive in Negative Sentences with the Words нет, не было, не будет
Nouns in the Genitive Singular
Personal Pronouns in the Genitive
Adjectives and Possessive Pronouns in the Genitive Singular
The Genitive with the Numerals два (две), три, четыре
Nouns in the Genitive Plural
The Genitive with the Words много, мало, сколько, несколько, немного and Cardinal Numerals
Adjectives and Possessive Pronouns in the Genitive Plural
The Genitive Denoting Possession
The Adnominal Genitive
The Genitive with the Comparative Degree
The Genitive Denoting Dates
The Genitive Denoting Time
The Genitive with the Prepositions из and с Denoting Direction
The Genitive with the Preposition у
The Genitive with the Prepositions недалеко от, около, напротив, от .. до..

Nouns in the Instrumental Singular
The Instrumental Denoting Joint Action
Personal Pronouns in the Instrumental
Adjectives and Possessive Pronouns in the Instrumental Singular
Nouns, Adjectives and Possessive Pronouns in the Instrumental Plural
The Instrumental in the Compound Predicate after the Verbs быть and стать
The Instrumental with the Verbs интересоваться and заниматься, and the Short-Form Ad jective доволен
The Instrumental with the Prepositions над, под, перед, за and рядом Denoting Place
The Instrumental in Passive Constructions
The Instrumental Denoting the Instrument of Action
The Instrumental with Prepositions Used in Various Meanings
Revision Exercises

Unprefixed Verbs of Motion and the Verbs пойти and поехать
The Verb идти. The Present Tense
The Verb ходить. The Past Tense
The Verb пойти. The Future Tense
The Verb ехать. The Present Tense
The Verb ездить. The Past Tense
The Verb поехать. The Future Tense
The Verbs идти-ходить
The Verbs ехать - ездить
The Verbs нести - носить, везти - возить

Prefixed Verbs of Motion
The Prefix no-
The Prefixes при- and y-
The Prefixes е- (во-) and вы-
The Prefixes под- (подо-) and от- (ото-)
The Prefix do-
The Prefixes про-, пере-, за-
Revision Exercises

Verbs with Passive Meaning
Verbs with Middle Reflexive Meaning
Verbs with the Meaning of Reciprocal Action
Verbs with Proper Reflexive Meaning
Revision Exercises

Principal Meanings of Perfective and Imperfective Verbs
The Use of the Imperfective Aspect after the Verbs начинать - начать, продолжать - продолжить, кончать - кончить
The Use of Imperfective and Perfective Verbs in the Future Tense
The Use of the Aspect Pairs of Some Verbs
The Use of the Verbs видеть-увидеть, слышать-услышать, знать-узнать
Perfective Verbs with the Prefixes no- and за-
Revision Exercises

Complex Sentences Containing the Conjunctions and Conjunctive Words кто, что, какой, как, когда, где, куда, откуда, почему, зачем, сколько
Complex Sentences Containing the Conjunctions потому что and поэтому
Complex Sentences Containing the Conjunctions если, если бы
Complex Sentences Containing the Conjunction чтобы
Complex Sentences Containing the Conjunction хотя
Complex Sentences Containing the Correlative Words mom, mo
Complex Sentences Containing the Conjunctive Word который

Direct Speech in the Form of a Statement
Direct Speech in the Form of a Question with a Question Word
Direct Speech in the Form of a Question without a Question Word
Direct Speech in the Form of an Injunction with the Predicate in the Imperative Mood
Revision Exercises

The Participle
Active Participles
The Formation of Active Participles
The Present Tense
The Past Tense
Passive Participles
The Formation of Passive Participles
The Past Tense
The Present Tense
Short-Form Passive Participles
Long-Form and Short-Form Participles
The Verbal Adverb
Imperfective Verbal Adverbs
The Formation of Imperfective Verba! Adverbs
Perfective Verbal Adverbs
The Formation of Perfective Verbal Adverbs
Key to the Exercises

The Accusative Denoting an Object Acted Upon Inanimate Nouns in the Accusative Singular Анна читает журнал, письмо, газету.

Exercise 1. Answer the questions in the affirmative. Write down the answers.
1. Вы читали утром газету? 2. Вы слушали сегодня радио? 3. Вы любите спорт? 4. Вы любите музыку? 5. Вы любите математику? 6. Вы хорошо знаете физику?

/	Nominative Ч т о (э т о)?	Accusative (В и ж у) ч т о?	Ending
Masculine	журнал словарь	журнал словарь	as nominative
Neuter	окно здание	окно здание	as nominative
Feminine	страна земля аудитория площадь	страну землю аудиторию площадь	-у -ю

Exercise 2. Make up sentences, as in the model.

Model:

(а) улица - Я вижу улицу. (b) журнал - Я читаю журнал. (c) радио - Я слушаю радио.

(a) театр, библиотека, киоск, здание, больница
(b) письмо, книга, газета, рассказ, учебник, статья
(c) магнитофон, пластинка, музыка, песня, лекция
Exercise 3. Do the exercise as shown in the model.

Model:

Это машина. Я вижу ... . Это машина. Я вижу машину.

I. 1. Это улица. Я вижу ... .    2. Это киоск    3. Это библиотека    4. Это театр

II. 1. Это книга. Я читаю     2. Это журнал     3. Это газета

III. 1. Это лампа. Я купил
     2. Это картина
     3. Это магнитофон
     4. Это пластинка
- Что вы читаете?
- Я читаю газету.
Exercise 4. Answer the questions.

	1. Что читает Виктор, журнал или газету?		2. Что купила Анна, чемодан или сумку?
	3. Что купил Павел, альбом или книгу?		4. Что они купили, лодку или машину?

Exercise 5. Answer the questions, using the words given in brackets.
1. Что мы видим на улице? (автобус, трамвай, машина, станция метро)
2. Что вы читаете вечером? (книга, газета или журнал).
3. Что слушают студенты в клубе? (лекция, концерт, музыка)
4. Что можно купить в киоске? (книга, газета, тетрадь, ручка, карандаш, бумага)
5. Что можно купить в этом магазине? (хлеб, мясо, сыр, колбаса, сахар, молоко, рыба)
6. Что вы едите утром? (мясо, рыба, колбаса, сыр)
7. Что вы пьёте утром? (кофе, молоко или чай)
Exercise 6. Complete the sentences in writing.

Model:

Мы видим ... . | дом, улица, автобус, машина Мы видим дом, улицу, автобус, машину.

1. Я читаю ... . 2. Я пишу ... . 3. Я получил ... . 4. Я люблю .... 5. Мы изучаем ... .

книга, газета, роман, рассказ, текст, журнал письмо, упражнение, записка посылка, телеграмма, открытка спорт, музыка, балет, опера, кино литература, история, философия, физика, химия,математика, биология

Exercise 7. Make up sentences, using these words, and write them down.
  Model: почта, послать, телеграмма
Я был на почте. (Там) я послал телеграмму.
1. магазин, купить, пластинка и фотоальбом
2. библиотека, взять, книга
3. театр, смотреть, спектакль
4. аудитория, слушать, лекция
5. клуб, смотреть, фильм
6. касса, получить, стипендия

---

Я жду

студента, преподавателя, студентку Марию.

---

Exercise 8. Answer the questions.
1. Вы знаете его брата? 2. Вы знаете его друга? 3. Вы ждёте здесь товарища? 4. Он ждёт здесь Бориса? 5. Вы видели сегодня преподавателя? 6. Вы хорошо понимаете профессора? 7. Вы хорошо знаете Виктора? 8. Вы видели вчера Павла? 9. Вы знаете его сестру? 10. Вы видели сегодня Нину?

-		Nominative	Accusative	Ending
-		что?	что?	-
inanimate	Masculine Neuter	словарь письмо	словарь письмо	as Nominative
	Feminine	страна песня лекция тетрадь	страну песню лекцию тетрадь	-у -ю as Nominative
animate	-	кто?	кого?	-
	Masculine	брат учитель	брата учителя	-а -я
	Feminine	сестра Оля	сестру Олю	-у -ю

Кого вы видите? Я вижу шофёра.
Exercise 9. Answer the questions, using the words given in brackets.
1. Что слушают студенты? (лекция, радио, концерт, музыка, песня, магнитофон) 2. Что учит ваш товарищ? (урок, текст, песня) 3. Что вы изучали в школе? (литература, история, математика, физика, химия, география, биология) 4. Что вы берёте на занятия? (учебник, ручка, карандаш, словарь, тетрадь) 5. Что он купил в магазине? (костюм, галстук, рубашка, пальто, шапка, шарф) 6. Кого вы встречаете в университете? (товарищ, друг, преподаватель, Анна и Виктор) 7. Кого слушают студенты? (профессор, преподаватель, поэт писатель, артист)
MEMORISE!

Nominative	Accusative
мать дочь	мать дочь

Exercise 10. Complete the sentences.
1. Я вижу там ... (машина и автобус). 2. Вчера я купил ... (шарф и шапка). 3. Я хорошо знаю ... (Борис и Нина). 4. Преподаватель спрашивает ... (студент и студентка). 5. Я давно не видел ... (мать и отец). 6. Мой брат любит ... (музыка и спорт). 7. Я знаю его ... (сын и дочь). 8. Я жду ... (брат и сестра).
Exercise 11. Make up questions to which the following sentences are the answers.
1. - ... ?
   - Я купил в киоске газету и журнал.
2. - ... ?
   - Утром я видел Анну.
3. - ... ?
   - Анна изучает физику.
4. - ... ?
   - Она любит музыку и спорт.
5. - ... ?
   - Мы ждём товарища.
6. - ... ?
   - Сегодня утром я встретил Нину.
Exercise 12. Answer the questions, using the words given on the right.

1. Где учится ваш друг?    О чём он рассказывал?    Что находится на этой улице справа?	- университет
2. Что вы читаете?    Где лежит письмо?    Что лежит на столе?    О чём вы говорите?	- книга
3. Кто сидит в аудитории?    Кого спрашивает профессор?    О ком вы говорите?	- студент
4. Кого вы давно не видели?    О ком вы часто вспоминаете?    Кто написал это письмо?	- мать и сестра

Exercise 13. Complete the sentences, using the words given on the right.

1. Я пишу упражнения .... В портфеле лежит .... Я потерял		тетрадь
2. На столё лежит ... . Посмотри это слово ... . Виктор купил ... .		словарь
3. В аудитории сидят студенты и .... В театре мы встретили.... Анна рассказывала ....		преподаватель

Exercise 14. Translate into Russian. Write down your translation.
1. I was in a shop. I bought a textbook, a pen and an exercise-book. 2. My friend studies at the University. He studies Russian language and literature. 3. I was at the club on Thursday. I saw Victor and Ann there. Victor said he had bought a car. 4. We had a lecture today. The lecture was very interesting.

---

---

Singular		Plural
Nominative	Accusative	Nominative	Accusative
Кто? Что?	Кого? Что?	Кто? Что?	Кого? Что?
я ты он она	меня тебя его её	мы вы они	нас вас их

Exercise 15. Answer the questions in the negative. Write down the answers.

Model:

- Кто эта девушка? - Я не знаю её. Я не встречал её раньше.

1. Кто этот молодой человек? 2. Кто эта женщина? 3. Кто этот юноша? 4. Кто этот старик? 5. Кто эти люди? 6. Кто эти молодые люди?
Exercise 16. Use the required pronouns.
1. У меня есть друг. Я хочу пригласить ... в гости. 2. - Где Нина? - Я видел ... в буфете. 3. Мой родители живут в Таллине. Я давно не видел ... .4. Что вы будете делать в субботу? Я хочу пригласить ... на концерт. 5. - Где моя ручка?-Я видел ... на столё. 6. - Где мой ключи?-Ты положил ... в карман. 7. - Где вы купили эти цветы?-Я купил ... на рынке. 8. - Когда ты получил это письмо?-Я получил ... вчера.
Exercise 17. Answer the questions, using the words given in brackets.
1. Кого вы встретили вчера на почте? (он и она) 2. Кого вы ждёте здесь? (ты и он) 3. Кого вы приглашаете в гости? (вы и она) 4. Кого вы давно не видели? (вы и они) 5. Кого он ждёт около метро? (мы) 6. Кого она знает в нашем университете? (он и я)

---

---

-	Nominative	Accusative
	Что (это)?	(Вижу) что?
Masculine	новый дом	новый дом
Neuter	новое здание	новое здание
Feminine	новая школа	новую школу

-	Nominative	Accusative
	Кто (это)?	(Вижу) кого?
Masculine	новый студент	нового студента
Feminine	новая студентка	новую студентку

Exercise 18. Answer the questions.
1. Какой диктант вы писали сегодня, трудный или лёгкий? 2. Какое упражнение вы пишете, первое или второе? 3. Какую песню он поёт, современную или старинную? 4. Какую газету он читает, сегодняшнюю или вчерашнюю? 5. Какое пальто он купил, зимнее или летнее? 6. Какой костюм он купил, чёрный или синий? 7. Какую сестру он ждёт, старшую или младшую? 8. Какую студентку вы встретили, знакомую или незнакомую? 9. Какого брата он давно не видел, старшего или младшего? 10. Какого писателя пригласили студенты в университет, болгарского или польского?
Exercise 19. Answer the questions, using the words given on the right.

1. Какой фильм вы смотрели? 2. Какую газету вы читаете? 3. Какую музыку вы любите? 4. Какого человека вы встретили в коридоре? 5. Какого брата вы давно не видели?

новый английский сегодняшняя современная незнакомый молодой старший

Exercise 20. Make up sentences, as in the model.

Model:

(а) интересная книга - Я читаю интересную книгу. (Ь) знакомый человек - Я вижу знакомого человека.

(a) вчерашняя газета, новый роман, короткий рассказ, новая книга о Москве, интересная статья
(b) новый студент, незнакомая девушка, младший брат, молодой преподаватель, старшая сестра
Exercise 21. Make up questions to which the following sentences are the answers and write them down.
1. - ... ?
   - Я купил чёрный костюм.
2. - ... ?
   - Она купила летнее платье.
3. - ... ?
   - Он читает вечернюю газету.
4. - ... ?
   - В театре они встретили знакомого преподавателя.
5. - ... ?
   - Студенты пригласили известного немецкого журналиста.
6. - ... ?
   - Я встречал на вокзале младшую сестру.
Exercise 22. Answer the questions in the affirmative.
I. 1. Вы видели этот фильм? 2. Вы читали эmom журнал? 3. Вычитали это письмо? 4. Вы знаете это слово? 5. Вы читали эту книгу? 6. Вы слышали эту новость?
II. 1. Вы знаете мой адрес? 2. Вы читали моё письмо? 3. Вы брали мою книгу? 4. Вы знаете наш город? 5. Вы видели наше общежитие? 6. Вы видели нашу библиотеку?
Exercise 23. Answer the questions in the affirmative.
I. 1. Вы знаете эту студентку? 2. Вы давно знаете эту девушку? 3. Вы знаете этого врача? 4. Вы видели раньше этого человека? 5. Вы любите этого артиста?
II. 1. Вы помните мою сестру? 2. Вы знаете моего брата? 3. Вы видели сегодня нашего преподавателя? 4. Вы знаете нашу преподавательницу?
Exercise 24. Use the pronouns мой, твой, наш, ваш in the required form.
I. 1. - Ты знаешь ... сестру?-Да, я знаю ... сестру. 2. - Где ... книга? Ты видел ... книгу? - Нет, я не видел ... книгу. 3. - Вы знаете ... друга? Да, я хорошо знаю ... друга. 4. Можно взять ... ручку? 5. Можно взять ...словарь?
II. 1. - Вы знаете ... отца? -Да, я знаю ... отца. 2. - Вы знаете ...новую студентку? - Да, мы хорошо знаем ... новую студентку. 3. Я знаю ...младшего брата. 4. Можно взять ... газету? 5. Можно посмотреть ... фоторафию? 6. Можно взять ... тетрадь?
Exercise 25. Use the pronoun свой in the required form.
1. Она любит ... отца и ... мать. 2. Они ждут здесь ... друга. 3. Они встретили в театре ... старого знакомого. 4. Она ждёт около метро ... подругу. 5. Она нашла ... ручку. 6. Я забыл дома ... тетрадь. 7. Он потерял ... портфель.
Exercise 26. Use the pronouns мой, его, её, их and свой in the required form.
1. У Павла есть сестра. Он очень любит ... сестру. Сейчас мы говорим о ... сестре. Вчера я видел ... сестру на улице. 2. Это моя ручка. Сегодня утром я потерял ... ручку. Мой друг нашёл ... ручку в аудитории. 3. Где моя книга? Кто взял ... книгу? Ты не знаешь, где ... книга? 4. Ты знаешь, где живут Анна и Сергей? У тебя есть ... адрес? 5. Анна написала рассказ. Ты читал ... рассказ? Она написала ... новый рассказ в этом году.
Exercise 27. Answer the questions. Remember the uses of the pronoun свой. Model: У них есть брат. О ком они говорят?
Кто написал это письмо?

У них есть брат.

Они говорят о своём брате. Это письмо написал их брат.

1. У них есть сын.	Кого они любят? О ком они часто говорят?
2. У неё есть муж.	Кого она любит? О ком она говорит?
3. Ваш друг живёт в Москве.	Кого вы давно не видели? О ком вы часто рассказываете? Кто должен скоро приехать?
4. Это их сестра.	Кого они встречали вчера? Кто приехал вчера? О ком они говорят сейчас?
5. Это твоя тетрадь.	Где ты пишешь упражнение? Что ты положил в портфель?